Projeto Pedagógico

O Projeto Pedagógico do curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora – SUPREMA tem em vista formar enfermeiros com competência técnica e política, como sujeitos sociais dotados de conhecimento, de raciocínio, de percepção e de sensibilidade para as questões da vida e da sociedade, capacitados para intervir em contextos de incertezas e de complexidades.

 

Para tal, define como pontos fundamentais para o seu desenvolvimento:

 

a) Aprendizagem centrada no aluno através de relação dialógico emancipatória estudante-professor.

 

b) Indissociabilidade teoria-prática, ciclo básico-profissionalizante, integrando e promovendo a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade.

 

c) Entendimento da concepção de saúde enquanto qualidade de vida determinada e resultante das condições de vida da população.

 

O processo de formação do enfermeiro deve abranger uma dimensão político-social, que o subsidiará na inserção do seu campo de atuação, como sujeito partícipe de sua construção qualitativa, assumindo, portanto, o exercício profissional na direção da resolução dos problemas da comunidade.

 

Cabe, portanto, preparar o enfermeiro para compreender a si mesmo e ao outro, mediante um maior conhecimento do mundo e das relações que se estabelecem entre os homens e entre eles e o meio ambiente físico e social.

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